来源：东莞阳光网

编者按： 

在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大部署。2月8日，春节上班第二天，东莞群众路线教育实践活动正式拉开序幕，全市4092个单位参与其中，涉及党组织7333个，148696名党员共同迸发出“向下的力量”，深入基层、联系群众，奏响了这个春天里的最强音。 

在“学习教育、听取意见”环节，东莞市深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，认真落实中央、省委的部署安排，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，既严格程序把“规定动作”做到位，又突出特色把“自选动作”做精彩，通过抓出特色、呈现亮点，确保教育实践活动不偏、不空、不虚。 

目前，我市教育实践活动第一环节工作接近尾声，为帮助广大读者了解我市教育实践活动情况，即日起，我们将围绕“学习教育”、“听取意见”和“边学边改”等三方面情况，刊发东莞教育实践活动的系列综述，敬请关注。 

提高认识水平 增强行动自觉 

“群众路线的贯彻、工作作风的转变，前提在于认识水平的提高，在于思想行动的自觉”，正如市委书记、市人大常委会主任、市委党的群众路线教育实践活动领导小组组长徐建华在2月8日全市教育实践活动工作会议上所指出的那样，抓好学习教育是开展好教育实践活动的首要任务。 

春雷滚滚犹在耳，春雨阵阵润心田。经过近三个月的学习教育，东莞广大党员干部把十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神当作甘露，通过创新载体学、突出问题学、贴着地气学，尽情汲取养分，进一步树牢宗旨意识、增强群众观点，为教育实践活动深入开展打下了坚实的基础。 

创新载体学 

“主题式”特色学习  教育内容入脑入心 

学什么、怎么学？是教育实践活动首先要解决的问题。在全市教育实践活动工作会议上，徐建华开宗明义地指出，要突出学习重点，深入学习党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话特别是关于群众路线教育实践活动的重要讲话精神，反复研读相关学习材料；要创新学习方式，进一步深化创新“主题式”特色学习载体。 

为此，我市紧扣密切联系群众、优化服务群众主题，使教育内容更加容易入心入脑，开展了“主题党课”集中学、“主题党会”讨论学、“主题党日”体验学等形式多样的主题学习活动。 

市委利用“东莞学习论坛”，邀请国家行政学院周文彰教授专题授课；市委书记徐建华主持召开市委常委会议，围绕“把让群众满意当成干部用权最高标准”主题深入讨论交流。全市镇（街道）党委书记、村（社区）党工委书记和市委督导组成员专题培训班上，徐建华等市领导围绕学习弘扬焦裕禄精神、进一步做好教育实践活动三大环节各项重点工作进行辅导。各镇街和单位“一把手”也纷纷深入各单位为党员干部上辅导课。 

围绕“主题党日”体验学，市委专门组织开展了“新角色、新体验”主题活动，组织了市镇两级1920位“一把手”到执法监管部门、窗口单位、服务行业,开展现场看、具体办、跟踪问活动，全程体验办事流程，学习提高服务的有效举措。 

在教育实践活动中，我市分层建立了五种类型的领导联系点576个，截至目前，市、镇两级领导在联系点开展主题辅导讲学近600场次。与此同时，各镇街部门纷纷组织党员干部开展结对帮扶和志愿服务。寮步镇组织1000多名党员干部一对一走访困难群众进行志愿服务；万江街道党政领导班子成员分别建立了17个联系点，其中部门单位13个，社区3个，“两新”组织1个；桥头镇安排了一批党员领导干部与38户低保困难户建立“一对一”帮扶机制，定期开展帮扶活动等。 

截至目前，全市共举办各级主题党课2260场次，主题党会3827场次，主题党日活动157915人次；各级领导班子集中讨论学习6625次，领导班子成员到基层调研1.2万人次。突出主题抓学习教育，有效防止了学习教育“走神”、“散光”，确保广大党员干部思想认识上的到位。 

突出问题学 

强化问题导向  紧密联系实际 

解决群众反映强烈的突出问题是开展群众路线教育实践活动的首要任务和鲜明特点。在此背景下，东莞在学习教育一开始，就强化问题导向，把学习教育与思想工作实际相联系，与“涉黄”等突出问题整改相呼应，与解决“四风”问题相对接。 

在精心设计学习主题上，我市把前期调研和驻村入户所收集到的31个突出问题作为基础，设计了主题党会、主题党课、主题党日等系列学习主题，尤其是“涉黄”问题曝光后，专门开展了“四看四查四建”主题活动，努力增强学习教育的针对性。 

各教育实践活动单位结合本单位的典型案例、重大事件、信访积案，深入开展倒查“四风”专项学习大讨论。特别是公安、文化、卫生、工商及“涉黄”重点镇街、村、社区开展了“正风肃纪、依法履职”讨论活动，组织全体党员干部围绕“涉黄”成因、党员干部职责等进行剖析讨论，深挖“涉黄”事件背后的“四风”根源，使全体党员干部受到一次深刻的党性党纪教育。 

此外，东莞还扎实推动调研式学习。针对“涉黄”问题标本兼治、“三重”项目履约率亟需提高等11个突出问题，市委常委每人牵头一个调研课题走基层，到群众中去取“真经”，研究专项整改计划，推动工作落实。 

4月9日，市委书记徐建华带头开展“扫黄”整治长效机制建设专题调研，率队到厚街实地走访，推动构建“涉黄”整治长效机制；4月14日，市委副书记、市长袁宝成率队到南城开展破解“三重”项目签约率低、开工率低、履约率低专题调研，提出具体措施破解制约项目推进的难题。 

以问题为导向开展学习，更容易找准需要补齐的“短板”，调研式的学习，才能更好地为边学边改“把脉”。东莞强化问题意识，领导率先垂范的学习举措，得到省委督导组的充分肯定，深受全市广大干部群众好评。 

贴着地气学 

群众喜闻乐见 营造浓厚氛围 

“打竹板，响起来，咱们一起登上台。你登台，我登台，为群众路线来喝彩。”3月21日，由凤岗镇党的群众路线教育实践活动领导小组主办的《客家山歌唱实践》走基层到社区文艺晚会，在凤岗镇油甘埔村文体中心拉开了帷幕。 

教育实践活动开展以来，东莞还以三字歌、粤剧曲艺、客家山歌、小品相声、乡村讲堂、图片展览等群众喜闻乐见的形式，广泛宣传教育实践活动，营造了浓厚氛围。 

教育实践活动一开始，东莞就组织力量专门编写了《党的群众路线教育三字歌》，作为全市教育实践活动重要学习内容，印发到全市8000多个基层党组织，组织党员干部深入学习。《三字歌》语言通俗押韵、朗朗上口，一起印发的学习笔记版式新颖、实用性强，在基层获得一致好评，人民网、中新社、《南方日报》等中央、省主流媒体均对这一特色举措进行了报道。 

洪梅镇发动群众自导自演粤剧《水乡风云》，中堂镇举行粤曲演唱活动，用悠扬粤曲助力党的群众路线教育实践活动。凤岗镇、清溪镇组织山歌协会创作了《客家山歌唱实践》、《群众路线传家宝》等近60首客家山歌，广泛传唱党的群众路线和习近平总书记系列讲话精神等内容。常平镇以“为民务实清廉”为主题，自编自导自演《局长家事2》、《斗地主》、《选举之后》等一系列戏剧小品，并组织深入各村（社区）开展小品专场巡演活动。 

此外，东莞还依托摄影协会，举办了“永远把人民群众放在第一位——中国共产党群众路线教育实践展”，以近600张图片和详实的资料记录，回顾了中国共产党坚持走群众路线的辉煌历史，展现了党在新的历史时期的伟大征程。